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不要过度使用科学术语和概念（我们将科学留给专家），臭氧层基本上是我们免受太阳光线的保护，这使我们可以在地球上“愉快地”生活，就温度而言。然而，由于许多原因，臭氧层正在减弱，其中存在空洞。9月16日是国际日，以提高人们对其保护的认识（因为这意味着保护我们自己）。利用这一天，在你的科学课上用这个模板和涂鸦式插图谈论臭氧层。你的学生会发现这是一个非常有创意的想法，肯定会激发他们改变行动和保护臭氧层的兴趣。
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